[思想教育研究]中国人民大学党委书记张东刚:努力开创新时代思想政治教育新局面
发布时间:2025-03-11习近平指出:“我们要建设的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证,以立德树人为根本任务。”“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实施新时代立德树人工程,不断加强和改进新时代学校思想政治教育。”这些重要论述深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一重大问题,为落实立德树人根本任务指明了方向。思想政治理论课(以下简称“思政课”)是落实立德树人根本任务的关键课程。在加快建设教育强国的新征程上,我们要把深入学习贯彻习近平在全国教育大会上的重要讲话精神,同学习贯彻习近平关于学校思政课建设的系列重要论述结合起来,把办好新时代学校思政课作为推进教育强国建设、落实立德树人根本任务的重中之重,不断开创新时代思想政治教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、堪当民族复兴重任的时代新人。
引领思政课建设发展方向
对思政课建设政治属性的不断深化。建设教育强国,要牢牢把握教育的政治属性。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策,提出以立德树人为根本任务,专门召开全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会。习近平赴中国人民大学等学校考察,对学校思政课建设作出重要指示,在新时代第二次全国教育大会上强调,不断加强和改进新时代学校思想政治教育。习近平系列重要论述,深刻阐明了思政课建设的战略意义和实施路径,深刻反映了思政课建设的政治属性和政治要求。作为坚持社会主义办学方向的关键课程,思政课建设任务艰巨、意义重大。建设中国特色社会主义教育强国,要始终坚持社会主义办学方向,全面构建固本铸魂的思想政治教育体系。要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局来看待思政课建设,坚持与党的创新理论武装同频共振,坚持融入中国式现代化的伟大历史进程。
对思政课建设根本目的的精准把脉。习近平指出:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。”建设教育强国,必须着力引导青少年学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者,坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,这同时也是思政课建设的根本目的之所在。当前,世界之变、历史之变、时代之变正以前所未有的方式展开,培养“让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”,首要在于以坚定的理想信念铸牢精神之基,引导青年学生听党话、跟党走,矢志奉献国家和人民。学校思想政治工作本质上是做人的工作,必须始终围绕学生、关照学生、服务学生,把立德树人融入办学治校、教书育人全过程,源源不断地培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
对思政课建设体制机制的前瞻指引。习近平指出,建设教育强国是一项复杂的系统工程,要坚持和运用系统观念。坚持系统观念,是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学方法。思政课建设具有整体性、综合性、长期性,需要科学认识和深刻把握思政课建设在教育强国建设中的重要作用,不断完善与教育强国建设相匹配的思政课建设体制机制。思政课教育教学在主体、层次、内容、方法上涉及面广、联动性强,这决定了思政课建设不能单打独斗、顾此失彼、偏执一方、畸轻畸重,必须坚持系统观念,全面、综合、辩证地认识和处理思政课建设中的理论和实践问题,从体制机制的层面进行前瞻性思考、全局性谋划、整�